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好書推薦 快樂共享 -----縣一小學生《推薦一本好書 》活動報道
知識是人類進步的階梯,知識的傳播永遠離不開書。每本書都有精華,每本書都有我們值得汲取的部分,如何讓那些陌生的書籍成為學生
2016-11-17
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龍游小語在線課堂——六下《兩小兒辯日》
1.掌握學會“辯”的書寫,抓住《兩小兒辯日》中重點詞理解語句意思,在連起來說說故事的主要內(nèi)容。2.正確、流利地朗讀、背誦課文
2020-02-05
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【總第132期】課例研究?案例分析|利用思維導圖促進學生深度閱讀——《匆匆》第二課時案例分析
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的一篇優(yōu)美的散文詩,繞著“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝
2020-07-11
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【總第73期】博覽群書| 讀《教師行為的50個細節(jié)》有感
一顆心,細細品,品讀書中的大千世界,窺探每種心境;一腔情,靜靜覽,覽讀書中的大好河山,膜拜每種氣魄;一個夢,漸漸追,追尋
2020-04-21
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【總第102期】六年級下冊《難忘的小學生活之回憶往事》——巧用思維導圖 聚焦活動設計
這個版塊以“回憶往事”為主題,設置了“填寫時間軸”“分享難忘的會議”“制作成長紀念冊”三個層層遞進的活動任務,引導學生以
2020-05-21
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【總第131期】觀摩示范|《匆匆》第二課時教學設計——思維導圖架起讀寫的橋梁
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的一篇優(yōu)美的散文詩,繞著“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝
2020-06-27
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