部編人教版五年級下冊語文 5.草船借箭

2020-02-07

好書推薦 快樂共享 -----縣一小學生《推薦一本好書 》活動報道

知識是人類進步的階梯，知識的傳播永遠離不開書。每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學生

2016-11-17

龍游小語在線課堂——六下《兩小兒辯日》

1.掌握學會“辯”的書寫，抓住《兩小兒辯日》中重點詞理解語句意思，在連起來說說故事的主要內(nèi)容。2.正確、流利地朗讀、背誦課文

2020-02-05

【總第132期】課例研究?案例分析｜利用思維導圖促進學生深度閱讀——《匆匆》第二課時案例分析

《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的一篇優(yōu)美的散文詩，繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝

2020-07-11

【總第73期】博覽群書| 讀《教師行為的50個細節(jié)》有感

一顆心，細細品，品讀書中的大千世界，窺探每種心境；一腔情，靜靜覽，覽讀書中的大好河山，膜拜每種氣魄；一個夢，漸漸追，追尋

2020-04-21

【總第102期】六年級下冊《難忘的小學生活之回憶往事》——巧用思維導圖 聚焦活動設計

這個版塊以“回憶往事”為主題，設置了“填寫時間軸”“分享難忘的會議”“制作成長紀念冊”三個層層遞進的活動任務，引導學生以

2020-05-21

【總第131期】觀摩示范｜《匆匆》第二課時教學設計——思維導圖架起讀寫的橋梁

《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的一篇優(yōu)美的散文詩，繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝

2020-06-27