小毛蟲的蝴蝶夢(mèng)——記羅俊小學(xué)二年級(jí)語文常規(guī)課《小毛蟲》課堂實(shí)錄

“提高課堂教學(xué)效率”是一個(gè)常說常新的話題。為致力提高教學(xué)質(zhì)量，羅俊小學(xué)一直扎實(shí)開展“立足常規(guī)，落實(shí)課改”活動(dòng)。進(jìn)入5月份以

2019-05-24

游麗平《小毛蟲》評(píng)課 王小麗執(zhí)教

6月11日來自福鼎市進(jìn)修校王小麗老師所執(zhí)教的《小毛蟲》是二年級(jí)第二學(xué)期讀課文理解詞句單元的一篇極富童趣的課文。在教學(xué)本課時(shí)，

2018-06-14

破繭成蝶 自我綻放——二年級(jí)語文組《小毛蟲》教學(xué)教研活動(dòng)

《小毛蟲》是意大利著名的藝術(shù)家達(dá)·芬奇為小朋友寫的寓言故事。文章描寫了一條既可憐又笨拙的小毛蟲，它不悲觀失望，也不羨慕任

2018-04-25

引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)閱讀的世界——張慧老師執(zhí)教《小毛蟲》課堂教學(xué)簡(jiǎn)析

5月12日，永安街小學(xué)第五屆博約課堂教研課活動(dòng)方興未艾，張慧老師執(zhí)教統(tǒng)編版語文二年級(jí)下冊(cè)《小毛蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)別具匠心，令人頗多

2021-05-13

十二、《小毛蟲》聽課感悟

6月11日林老師執(zhí)教了《小毛蟲》一課，這篇課文是一篇富有童趣而有教育意義的課文，通過講述了一條小毛蟲變成蝴蝶的故事，教會(huì)了同

2018-06-25