以課為媒 以讀為介 共話成長(zhǎng)——龍維娜名師工作室課外閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)微課講座

為激發(fā)教師研究課外閱讀的積極性，進(jìn)一步推廣課外閱讀教學(xué)，提高全區(qū)師生的課外閱讀水平，根據(jù)全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文整體教研工作安排，龍

2020-08-16

《搭船的鳥》課改展示 阿巴嘎旗第二小學(xué)三年級(jí)150班 高淑芳

《搭船的鳥》以兒童的口吻，描寫了“我”在去鄉(xiāng)下的路上觀察并認(rèn)識(shí)翠鳥的過(guò)程。學(xué)生分小組進(jìn)行課文朗讀，合作學(xué)習(xí)生字，生詞。運(yùn)

2018-11-08

《搭船的鳥》——章曉霞建設(shè)路三（5）班11.15

課前，課件配樂(lè)出示圖片，問(wèn)：你看到了什么？引出羅丹名言。師：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文搭船的鳥，范寫“搭”邊寫邊講解。師

2018-11-19

知曉工作計(jì)劃，促進(jìn)工作開展 ――那大第五小學(xué)語(yǔ)文科組解讀科組工作計(jì)劃

春天，溫晴明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放；春天，播撒希望，追逐夢(mèng)想，勃勃生機(jī)；在春天，借一縷春色，定一年之計(jì)。在春天，讓人充滿

2017-03-13