整本書閱讀實踐與研究

2024-05-25

雙減背景下，利用閱讀提高孩子們學(xué)習(xí)素養(yǎng)

很多人在談?wù)摻逃齼?nèi)卷話題，我覺得“雙減”政策的出臺其實是對這種教育現(xiàn)狀的一個回應(yīng)，它能夠讓孩子有時間去讀書、去運(yùn)動、去體

2021-12-08

以“《童年》整本書閱讀”推進(jìn)課，聚焦“雙減”、助力“雙減”

冬已至，暖陽依舊，冬日暖而不辣；紅葉滿枝，黃花滿地，微風(fēng)輕而不勁?！半p減”政策的出臺，為閱讀活動的有效開展提供更廣闊的空

2021-12-02

悠悠書韻香 悅讀伴成長——二年級讀書活動記實

減負(fù)不減教育，減負(fù)不減成長。為落實學(xué)?！白屪x書成為習(xí)慣”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、會讀書、讀好書”的習(xí)慣，形成

2021-12-07