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馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)折紙?zhí)厣n
折紙不但能促進(jìn)腦細(xì)胞成長(zhǎng),而且也能鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力!????下面讓我們一起去看看創(chuàng)造力十足的孩子們動(dòng)手做的精美絕倫的作品
2020-09-23
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馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)特色課之朗誦
朗讀之美體現(xiàn)在情感之美、意境之美、韻律之美三個(gè)大方面。品情感、悟情感是朗讀的脊梁,表達(dá)時(shí)所給予文字時(shí)間和空間襯托語(yǔ)言的意
2020-09-23
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嚴(yán)于律己 事事?tīng)?zhēng)先 ————馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)二班李涵
嗨,少年!早早的來(lái)到學(xué)校,入座即學(xué),無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)、音樂(lè),都嚴(yán)格要求自己,背課文,理思路,解疑惑,真不愧為咱們班
2020-09-30
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馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)2020年五年級(jí)古詩(shī)詞大會(huì)——古韻詩(shī)詞 魅力傳承
為進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),促進(jìn)優(yōu)秀文化進(jìn)校園,發(fā)揮優(yōu)秀文化陶冶性情、涵養(yǎng)道德的作用,提高學(xué)生文化素養(yǎng)和道德
2020-11-23
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合作,競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步——五二班學(xué)習(xí)標(biāo)兵紀(jì)養(yǎng)林
別看他眼睛小,上課總是聚精會(huì)神;別看他平時(shí)話不多,談?wù)撈鹞膶W(xué)積累可謂“侃侃而談”……他,就是五二班同學(xué)心中強(qiáng)大“對(duì)手”和
2020-12-02
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陽(yáng)光女孩兒 奮斗中的少年——五二班劉佳朵
她的名字,給人溫暖;她的微笑,給人快樂(lè)。她就是五二班陽(yáng)光女孩兒劉佳朵。堅(jiān)持每天一記,劉佳朵都能從生活中發(fā)現(xiàn)可寫(xiě)可記的素材
2021-01-04
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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭(zhēng)做時(shí)代“熱心腸”———馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)2021年春季“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)
有一個(gè)人,他的名字如雷貫耳,他的事跡家喻戶曉,他默默奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神,如同鮮艷的紅領(lǐng)巾,伴隨著我們成長(zhǎng),為我們指引方
2021-03-19
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馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)特色課展示
兩個(gè)月過(guò)后,除了之前捏過(guò)的月餅、書(shū)包、沙發(fā),我們一起去看看這些奇思妙想的孩子們又捏了哪些好玩的東西吧!人物篇,????,首先映
2020-11-03
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馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)特色課程之鼓號(hào)隊(duì)
聽(tīng)!馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)不時(shí)傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的鼔镲聲。這所學(xué)校的學(xué)生在干什么?快隨著我一起去看看吧!經(jīng)過(guò)前兩周對(duì)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員的簡(jiǎn)單
2020-09-29
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愛(ài)滿重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情——馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)
碧云天,黃葉地,秋日也能盛春朝。在重陽(yáng)佳節(jié)到來(lái)之際,馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)組織師生代表,為敬老院的爺爺奶奶們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的
2020-10-22
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