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鞋子襪子—請(qǐng)到我的腳上來(lái)
午睡起床音樂(lè)響起,伴隨著歡快的音樂(lè)一起響起的還有此起彼伏的喊聲:“老師,幫幫我…”“老師,請(qǐng)幫忙…”“我不會(huì)…”,努力組
2026-01-31
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聚焦小班保育 探討初入園幼兒健康養(yǎng)護(hù)—文峰幼兒園保育教研
為切實(shí)解決小班幼兒初入園易生病的問(wèn)題,提升保育員專業(yè)護(hù)理能力,今天下午,文峰幼兒園組織全體保育員開(kāi)展以《小班新生入園易生
2025-09-22
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江南水鄉(xiāng)·智研同行?——幼兒園科學(xué)素養(yǎng)與深度研究的智能滲透
在學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的浪潮中,一場(chǎng)融合智能時(shí)代深度教研與科學(xué)活動(dòng)專業(yè)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)盛宴重磅來(lái)襲,為幼教工作者打造理念與實(shí)踐雙
2025-10-26
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名師引領(lǐng) | 教研骨干&種子園長(zhǎng)班 花半里站
“靜待花開(kāi)”教研骨干班&“微團(tuán)隊(duì)”種子園長(zhǎng)班,兩大師門的研習(xí)活動(dòng)在花半里幼兒園,輪番上場(chǎng),如火如荼,本場(chǎng)活動(dòng)是區(qū)教科院學(xué)前
2023-12-07
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我和“小橋”的故事
戶外活動(dòng)開(kāi)始啦,本月玩的是器械區(qū),孩子們看到用塑料器械拼插的獨(dú)木橋,幾個(gè)膽子大的孩子便走上去在上面嘗試行走,其他孩子看見(jiàn)
2023-10-08
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搭起來(lái)的小世界
進(jìn)入中班,在各個(gè)區(qū)域投放了新的玩具,其中建構(gòu)區(qū)的吸管拼插類玩具引起了小朋友們的注意。由于他們對(duì)拼插積木有濃厚的興趣,那么
2023-10-08
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師幼互動(dòng)質(zhì)量提升
尋證評(píng)估:可以用案例呈現(xiàn)的方式,每個(gè)幼兒園要有增值式的評(píng)估,基于自己的水平有提高;要有自我評(píng)估,我們區(qū)域內(nèi)主要是在教師進(jìn)
2023-09-26
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樂(lè)樂(lè)新作品:神秘的圖騰柱和城市
樂(lè)樂(lè)今天學(xué)習(xí)的繪畫(huà),娃媽媽好像沒(méi)咋見(jiàn)過(guò)。娃媽媽:你畫(huà)的是樹(shù)樁么?樂(lè)樂(lè):好像不是,娃媽媽:是動(dòng)物柱么?樂(lè)樂(lè):好像也不是,娃
2023-09-03
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是歐陽(yáng)呀
賽姬老師的私家書(shū)房
龍華區(qū)學(xué)前教研
??楊樂(lè)多
向日葵
劉劉