幼兒體育活動的游戲化（浙師大杭幼師張瑩）

運動環(huán)境四性：健康性，游戲行，教育性，文化性，義橋幼兒園案例，老鷹抓小雞的新玩法，吹羽毛，童謠法，組合法

2022-01-23

以“點”帶面做教學(xué)——對主題背景下集體教學(xué)活動的思考（李阿慧）

2021-03-23

20210105我的班牌我做主

2021-01-05

《課題申報方案和課題報告的撰寫》主講：蕭山區(qū)教科所 陳碧霄

2021-01-27

20210224蕭山區(qū)2020學(xué)年第二學(xué)期教研工作會議（主持：俞春云））

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2021-02-24

20210305《選題與方案的設(shè)計》主講：杭州市教科所 沈美華

2021-03-05

垃圾分類—21天習(xí)慣養(yǎng)成，我們在行動

那么，我們該如何養(yǎng)成分類的好習(xí)慣呢？我們的生活中，有些東西，看似毫無價值，可也許搖身一變，就能成為“有用之才”，那就是垃

2019-12-10

講座｜聚焦有效地教 快樂地學(xué)

參與對象：東片學(xué)前特級教師工作室，心中有目標(biāo)，眼中有孩子，遍地是課程，—————??楊蓉導(dǎo)師??—————

2020-11-22

講座｜兒童 、繪本與哲學(xué)

2012年左右，有幼兒園開始兒童哲學(xué)。主要是在繪本、大班的情況下來開展，其實0-3歲開始也可以。不同階段的孩子嚴(yán)格意義上來說，其

2020-11-27