精準分析樹信心 櫛風沐雨砥礪前行——大悟縣禮山學校三年級期中質(zhì)量分析會

君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為師也。教學質(zhì)量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。為了進一步加

2021-11-18

“腹有詩書氣自華”家庭教育讀書沙龍——高二一班

水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生??習近平總書記在全國教育大會上對家庭教育這樣闡述：“家庭是人生的第一所學校，

2020-11-08

六年級(5)班家庭教育讀書沙龍活動

陶行知先生說過：“沒有愛就沒有教育?！庇纱丝磥?，用愛心去感染孩子，用愛心去關(guān)懷孩子，是家庭教育之根本所在，家庭教育對孩子

2020-11-15

弘揚愛國精神 傳承文化精髓——紀念“12.9”學生愛國運動主題活動

大江淘去，浪淘盡，千古風流人物。但是“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”，

2020-12-09

甕安九中紀念“12·9”愛國運動84周年暨愛國主義教育主題實踐活動

1935年9月南開大學校長張伯苓發(fā)出了“愛國三問”：“你是中國人嗎？”“你愛中國嗎？”“你愿意中國好嗎？”1935年12月9日，北平

2019-12-08

銘記歷史，發(fā)奮圖強——二四班銘記129愛國運動活動紀實

為紀念“一二·九”運動，弘揚愛國主義精神，激勵學生胸懷大志、刻苦學習、錘煉本領(lǐng)，南陽市第三十二小學校二年級四班全體學生，

2020-12-13

考而析得失 思而明未來--三元區(qū)2023-2024學年第一學期六年級英語期末質(zhì)量分析會

考而析得失，思而明未來。為進一步提升三元區(qū)小學英語學科的高質(zhì)量發(fā)展，3月7日上午，三元區(qū)2023-2024學年第一學期小學英語期末質(zhì)

2024-03-07

細分析 剖問題 提質(zhì)量——金山學校召開四、六年級上學期期末質(zhì)量分析會

春風初至，繁花初綻。為進一步提升教學水平，為下一階段的教學提供科學的數(shù)據(jù)支持和方法指導，及時調(diào)整教學策略，精準施策，金山

2023-03-04

教學重質(zhì)量 分析謀提高 落實促發(fā)展 創(chuàng)新求突破——記九小六年級期末質(zhì)量分析交流研討會

期末考試是對學生本學期學習情況的檢查，也是對老師教學工作的總結(jié)。針對期末考試，為盡快的查找不足，總結(jié)經(jīng)驗，更好地促進后期

2021-01-26

“東之韻”教研聯(lián)盟六年級期末質(zhì)量分析會（語文）

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！献印兜赖陆?jīng)》，教學是學校工作的重心，質(zhì)量是學生發(fā)展的

2023-07-01