凝心聚力抓備考，以研促教提質(zhì)量——博白縣2023年中考數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會(huì)

為了精準(zhǔn)把握2023年中考復(fù)習(xí)備考方向，提高中考備考效率，助力博白縣教育教學(xué)質(zhì)量“加速跑”，2023年3月1日在縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行博白

2023-03-01

復(fù)習(xí)教學(xué)展示忙 示范交流促成長(zhǎng)——圍場(chǎng)縣縣城初中中考復(fù)習(xí)公開(kāi)示范課活動(dòng)

為了交流學(xué)習(xí)集體備課、樣課實(shí)施的做法，總結(jié)中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，形成城鄉(xiāng)之間、校際之間相互學(xué)習(xí)、共同提高的局面，確保全面提高初中

2023-04-18

強(qiáng)基鑄魂促提升 蓄力賦能再出發(fā) ——乾縣2023年暑期初中教師能力提升培訓(xùn)會(huì)紀(jì)實(shí)（名師篇）

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！睘榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)

2023-08-24

棗莊市小學(xué)音樂(lè)中心團(tuán)隊(duì)工作室主持人示范課暨新課堂達(dá)標(biāo)推進(jìn)會(huì)

大廈巍然屹立是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就?是人生大廈的支柱；航?船破浪前行?是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤?，理想和信仰就是

2020-11-18

暑期不放松，學(xué)習(xí)“不打烊”——2023丹徒區(qū)初中數(shù)學(xué)教師暑期培訓(xùn)（初中數(shù)學(xué)1班）培訓(xùn)

為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。2023年7月4日丹徒區(qū)初中數(shù)學(xué)教師分層培訓(xùn)（初中數(shù)學(xué)1班）開(kāi)展的如火如茶。初中

2023-07-05

揚(yáng)帆起航，再創(chuàng)輝煌—平度市數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

秋天是收獲的季節(jié)，恰逢淺秋，溫度宜人，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候。2023年8?24日，平度市初中數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動(dòng)在東方學(xué)校（實(shí)驗(yàn)

2023-08-25

“數(shù)”以促思，“學(xué)”以致遠(yuǎn)??———2022-2023學(xué)年濟(jì)源市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)課展評(píng)暨觀摩活動(dòng)

麥風(fēng)輕，新蟬鳴。立夏已過(guò)，小滿將至，在這萬(wàn)物茂盛的美好季節(jié)里，2022—2023學(xué)年濟(jì)源市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)暨觀摩研討活動(dòng)于5月1

2023-05-19

精研課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂——于立華名師工作室數(shù)學(xué)教研活動(dòng)（三）

為精研課程標(biāo)準(zhǔn)，踐行學(xué)科實(shí)踐，聚焦任務(wù)情景，創(chuàng)新課堂樣態(tài)，2023年4月18日，我們?cè)俅蜗嗑郢@嘉縣大西關(guān)學(xué)校于立華數(shù)學(xué)名師工作室

2023-04-20

潛心篤行，讓教育不斷走向具體——濰坊廣文中學(xué)，濰坊文華學(xué)校2023教育年會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)科分論壇活動(dòng)

2023年8月27日，濰坊廣文中學(xué)、濰坊文華學(xué)校2023年自我實(shí)現(xiàn)教育年會(huì)數(shù)學(xué)分論壇活動(dòng)順利進(jìn)行，各個(gè)數(shù)學(xué)教研組教師針對(duì)各自課題進(jìn)行

2023-09-01

示范引領(lǐng)促成長(zhǎng)輻射帶動(dòng)助卓越--記縣第四片區(qū)數(shù)學(xué)聯(lián)研活動(dòng)

為充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用，引領(lǐng)我校教師研究課堂、研究課型，牢牢抓住課堂教學(xué)主陣地，提升教育教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)教師快

2023-04-19