開(kāi)篇謀好局 教研起好步——辛集鎮(zhèn)中心幼兒園組織如何召開(kāi)秋季新生家長(zhǎng)會(huì)教研活動(dòng)

和著秋的旋律，攜著秋風(fēng)的涼爽，在這充盈收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。開(kāi)新篇，謀新局，提質(zhì)量，師為先。為了進(jìn)一步提高

2021-09-01

向“筷”樂(lè)出發(fā)——新概念幼兒園中班筷子課程初探

2019-11-23

大三班——記錄使用筷子

筷子發(fā)源于中國(guó)，是中華民族傳統(tǒng)文化之一，華夏子女使用筷子的歷史至少已有三千多年。它既輕巧又靈活，一雙筷子，不僅僅是飲食餐

2022-08-16

華林幼兒園幼小銜接一班《我會(huì)使用筷子》美篇

?筷子可謂是中國(guó)的國(guó)粹。輕巧而靈活，在世界各國(guó)的餐具中獨(dú)樹(shù)一幟，被西方人譽(yù)為“東方的文明”。中國(guó)人使用筷子的歷史，最早可

2020-11-19

記錄寶貝們?cè)谟變簣@第一次使用筷子

筷子，是我們中國(guó)餐具最具代表性的器具之一，輕巧又靈活，可謂是中國(guó)的國(guó)粹，在世界各國(guó)的餐具中獨(dú)樹(shù)一幟，被西方人譽(yù)為“東方的

2020-11-30

鄧集幼兒園中班健康領(lǐng)域----《我會(huì)使用筷子》

孩子進(jìn)入中班后，就要開(kāi)始用筷子吃飯了。在開(kāi)始階段，家長(zhǎng)要教給孩子正確使用筷子的方法，并幫助孩子持之以恒地訓(xùn)練，幫助孩子盡

2020-09-24

“筷”樂(lè)成長(zhǎng)——扎賚特旗幼兒園大班幼兒使用筷子記錄

常言道，心靈手巧。使用筷子是手的精細(xì)協(xié)調(diào)動(dòng)作，用筷子夾食物時(shí)，不光是五個(gè)手指的活動(dòng)，腕、肩及肘關(guān)節(jié)也要同時(shí)參與。及早進(jìn)行

2020-10-11

三亞市吉陽(yáng)中心幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)研討簡(jiǎn)報(bào)

幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程是其社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過(guò)程，人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。在《

2020-03-22

致遠(yuǎn)幼兒園星星班——小小莧菜種植記

幼兒天生具有和自然親近的本能，他們能夠和大自然親密地對(duì)話(huà)，能夠以自身的感受體驗(yàn)自然的喜怒哀樂(lè)。種植活動(dòng)就像是一本孩子親近

2021-03-30

育苗幼兒園學(xué)校中三班——快樂(lè)種植，莧菜大豐收

教育學(xué)家陳鶴琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“大自然、大社會(huì)就是活教材”，讓孩子們親近自然，付出勞動(dòng)，向大自然去學(xué)習(xí)，獲取經(jīng)驗(yàn)，比在書(shū)本上獲取

2021-08-03