科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新點(diǎn)亮生活——未央?yún)^(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校科技節(jié)活動

為了激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的提升。未央?yún)^(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于4月27日，開展

2023-04-27

“科技筑夢，創(chuàng)新成長”——華林小學(xué)科技節(jié)活動

科技是一個國家強(qiáng)盛之基石，創(chuàng)新則是民族進(jìn)步之靈魂。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)

2020-12-14

聚焦跨學(xué)科主題學(xué)習(xí) 賦能師生共成長——根河市阿龍山小學(xué)組織教師觀看小學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)直播課

為提升全體教師教學(xué)水平，提升跨學(xué)科融合教學(xué)效果，拓展學(xué)生的思路和視野，帶來持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，喚醒更多孩子的智慧，讓學(xué)生學(xué)習(xí)

2022-11-16

跨學(xué)科融合貫通，共研主題式教學(xué)——費(fèi)縣東關(guān)小學(xué)線上跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)

“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”是培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要

2022-11-17

“跨”學(xué)科之美 “融”理念之行——“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”研討暨威海教育名家工作室學(xué)習(xí)交流活動

新課標(biāo)是國家課程的基本綱領(lǐng)性文件，是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)，就是綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識、技能、

2022-10-30

跨學(xué)科融合實(shí)踐 發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)——西關(guān)小學(xué)二年級數(shù)學(xué)組跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)

邁步冬時又一天，陽光亮艷美如仙。在這個特殊又平常的日子里，西關(guān)小學(xué)二年級數(shù)學(xué)組教師齊聚云端參加了《2022年第一屆全國跨學(xué)科

2022-11-16

學(xué)習(xí)《2022年第一屆全國跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討會》

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)意義重大。新的基礎(chǔ)教育課程改革就是要求各學(xué)科有效整合，在新課程改革理念指引下的課堂教學(xué)將是各學(xué)科之間相互融

2022-11-16

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)——牡丹區(qū)第一小學(xué)參加2022年第一屆全國跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討會

疫情擋住了彼此相見之路，卻擋不住教師們學(xué)習(xí)的熱情。為了更好的提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，牡丹區(qū)第

2022-11-16

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)

2022-08-31

學(xué)校春季常見傳染病防控提醒

春季學(xué)期呼吸道、腸胃等疾病多發(fā)，學(xué)校人口密集，極易發(fā)生爆發(fā)流行。為積極預(yù)防控制春季傳染病在學(xué)校的流行蔓延，切實(shí)保障廣大師

2022-02-23