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風(fēng)雨同舟，抗擊疫情
今年注定是難忘的一年，我是今年5月1日作為天山區(qū)稅務(wù)局的下派干部進(jìn)駐三橋社區(qū)“訪惠聚”工作隊(duì)的，7月16日在家吃完晚飯，接到社
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趙宅中心小學(xué)“線上學(xué)習(xí)”第二周活動(dòng)紀(jì)實(shí)
線上學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行到第二周了，根據(jù)第一周老師們的教學(xué)實(shí)施情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果以及家長(zhǎng)的意見反饋，學(xué)校及時(shí)對(duì)課程設(shè)置和
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李宗慶寒假第一周各科作業(yè)完成情況
寒假作息時(shí)間表，每天能按照自己制定的時(shí)間早睡早起。每天也在寫作業(yè)?？纯醋鳂I(yè)完成情況吧。語文寒假作業(yè)書填寫情況，按計(jì)劃寫到
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我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程
11月1日德州市50余名教師帶著無限的期待，帶著對(duì)明天的希望，帶著發(fā)自內(nèi)心深處的欣喜，來到美麗的海濱城市日照參加山東省小學(xué)語文
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李國(guó)燕
德州東城小學(xué)
