肖艷萍

美篇號 14111797

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    • 2019-02-24 肖艷萍
      研究學(xué)生性格，針對不同學(xué)生采取不同方法進行教育。

      學(xué)生性格分析與教育對策（副本）

      學(xué)生性格分析與教育對策這本書中提到在學(xué)校教育中我們應(yīng)充分認識學(xué)生的不同性格，針對學(xué)生的性格差異，提出不同的要求，有地放矢

    • 2019-02-24 肖艷萍
      讓我們在教育路上攜手同行，一起享受這份美好！

      發(fā)現(xiàn)從教的快樂

      有位教育家曾說過:為什么一定要去尋找教學(xué)中的快樂呢？因為，只有快樂，工作才能積極主動；只有快樂，才能與學(xué)生激情互動；只有快

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    • 2019-02-23 肖艷萍
      當(dāng)今社會給教師太多的壓力，教師急需解壓。

      教師的情緒與壓力管理

      本書分為六個專題,從“情緒,內(nèi)心的表達”、“教師的情緒問題及表現(xiàn)”、“這樣做,不讓情緒左右你”、“情緒的導(dǎo)火索—壓力”、到“

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    • 2019-02-23 肖艷萍
      讓我們攜手走在教育的路上，共同享受這份快樂！

      發(fā)現(xiàn)從教的快樂

      近日，我在假期閱讀了《學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)與教師專業(yè)成長》叢書之《發(fā)現(xiàn)從教的快樂》，讓我從中感受到了自己選擇教師這一職業(yè)的無

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    • 2019-02-23 肖艷萍
      每個教師都希望自己是優(yōu)秀的，是受家長學(xué)生喜歡的老師，加油吧！

      做最好的教師

      作為一名教師,我是幸運的,因為我讀到了這本做最好的教師,讓我浮躁的心得以洗禮,字里行間我感受到一名有智慧,有責(zé)任的教師在講述她

    • 2018-12-01 肖艷萍
      既然選擇老師這一職業(yè)，就讓我們努力成為一名好老師吧

      做最好的教師 屈妍

      有幸拜讀了高金英老師的《做最好的教師》一書,高老師的文章給我留下了特別深刻的印象。高老師用幽默樸實的語言,講述了工作中的點

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    • 2018-12-01 肖艷萍
      你的班級管理很有經(jīng)驗，你們班的課堂紀律已形成良好的習(xí)慣。

      快速改善課堂紀律的45個妙招

      良好的課堂紀律是高效課堂教學(xué)的基本保證，也是提現(xiàn)教師教育教學(xué)基本功的一個重要方面。這45個高效,準確,快速和容易實現(xiàn)的妙招，

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    • 2018-12-01 肖艷萍
      讓學(xué)生愛上你的課，說明你的課很精彩

      讓學(xué)生都愛聽你講 課堂有效管理6步法

      本書用六步法來幫助教師有效管理課堂！如果你身為教師，深知責(zé)任重大，但是面對課堂管理，卻深感迷茫，那么這本書一定能為你指明

    • 2018-12-01 肖艷萍
      開展家長沙龍活動的確是促進教師與家長溝通的一個好辦法

      與家長有效溝通的40條建議——用班級構(gòu)建喚起家長的信任

      我國著名教育家陳鶴琴先生早就指出:“學(xué)校教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是學(xué)校一方面能獨自勝任的,

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