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白日放歌宜勉勵(lì)，青春作伴好讀書——東郊中學(xué)開學(xué)第一天紀(jì)實(shí)
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)假期的等待，“君問歸期”終有期，九年級(jí)的同學(xué)們終于如愿回到了久違的校園，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，正因?yàn)榻?jīng)歷
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異地同上一堂課 資源共享促均衡
---記池陽(yáng)小學(xué)與11所學(xué)校課堂互動(dòng)活動(dòng)，根據(jù)中央印發(fā)《2035中國(guó)教育現(xiàn)代化》?等文件精神，教育局結(jié)合我縣實(shí)際，克服重重困難，先
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