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停課不停學 我有我風采——新甸鎮(zhèn)中心校四年組線上教學紀實
疫情是危機，也是教育的契機。兩周的線上教學順利完成，我們四年組全體師生積極調(diào)整學習方式，主動適應線上各項活動，一起收獲不
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自主研修 自我超越 ——2022年寒假教師繼續(xù)教育學習
今天的教師應該是自主選擇、自我反思、自我建構、可持續(xù)發(fā)展的。教師的自我成長過程本質就是終身學習的過程。為了教師自身發(fā)展，
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