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開展課題研究，提升專業(yè)素養(yǎng)--—集賢縣教師進修學校主持召開省級課題開題報告會
2020年10月，由集賢縣教師進修學校徐國華校長主持的省級重點課題《基于深度學習的備教學評一體化教學改進實踐研究》獲準立項。12
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經(jīng)典詠流傳 詩韻潤童心——記集賢中心校系列讀書活動之古詩文誦讀驗收
集賢中心校自2011年申請立項市級規(guī)劃課題“讀書習慣的養(yǎng)成教育研究”以來，研究探索了一系列的活動為載體的培養(yǎng)學生讀書習慣的有
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藝術(shù)浸潤生命，自信綻放童年——集賢中心校第十五屆校園藝術(shù)節(jié)暨第九屆讀書報告會圓滿成功
童年是一首歌，歌里有我們的幸福！童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活！童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬，讓我們帶著多彩
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銜接與融合 引領(lǐng)與啟迪 ——集賢縣小學語文線上主題經(jīng)驗交流分享會圓滿結(jié)束
2020年4月13日下午2：40——4：20分，小學語文學科依托釘釘平臺直播的方式，組織全縣小學語文教師及各校教學領(lǐng)導開展了線上主題經(jīng)
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網(wǎng)絡展示 策略引領(lǐng) ——集賢縣小學語文學科線上優(yōu)秀課例展示與研討會圓滿結(jié)束
3月25曰，小學語文學科組織三——六年級中高段教師成功舉辦線上優(yōu)秀課例展示與研討活動，本次活動主題是“充分利用課程資源，培養(yǎng)
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