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知行合一,強(qiáng)國有我 ——“歡樂谷”之行
立冬已到,氣溫驟降,可是擋不住火炬小學(xué)五年級4班的孩子們?nèi)ビ灞睔g樂谷參加實踐活動的熱情。一大早,在班主任王老師和輔導(dǎo)員游老
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火炬小學(xué)4.4班下期致家長、學(xué)生的第六封信
英國約翰遜說:“語言是科學(xué)的惟一工具,詞匯只是思想的符號。”可見語言在一生中的重要性。在近兩周的學(xué)習(xí)力訓(xùn)練中,孩子們給了
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火炬小學(xué)4.4班致家長的第二封信。
三月的號角已經(jīng)吹響,沐浴著春風(fēng)的我們,多年后是否還記得那一抹向上生長的身影?只要你能想到,你就可以去做到,你就能成為你想
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火炬小學(xué)4.4班致家長、孩子的第十封信
本周我們進(jìn)行了一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會(每年兩次運(yùn)動會,另一期是競技運(yùn)動會。)在此次運(yùn)動會中,老師有欣喜,有也憂慮。喜的是班
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火炬小學(xué)4.4班致家長、孩子的第九封信
本周的陽光明媚,不禁讓我想起兒歌里所唱的“太陽光金亮亮……,幸福的生活哪里來,全靠勞動來創(chuàng)造?!标柟馐腔▋壕`放的源泉,勞
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