萍水相逢

美篇號(hào) 17466928

珍惜愛(ài)自己的人！

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    • 2022-05-07 萍水相逢
      ????????????????????????????????????????????????

      科學(xué)銜接，助力成長(zhǎng)——南湖一幼幼小銜接指引

      面對(duì)就要升入小學(xué)的孩子，家長(zhǎng)欣喜與擔(dān)憂的情緒交雜，欣喜在于孩子又長(zhǎng)大了，擔(dān)憂的是孩子能否適應(yīng)小學(xué)的生活？幼小銜接究竟“接

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    • 2022-05-07 萍水相逢
      做得非常好

      科學(xué)銜接，助力成長(zhǎng)——南湖一幼幼小銜接指引

      面對(duì)就要升入小學(xué)的孩子，家長(zhǎng)欣喜與擔(dān)憂的情緒交雜，欣喜在于孩子又長(zhǎng)大了，擔(dān)憂的是孩子能否適應(yīng)小學(xué)的生活？幼小銜接究竟“接

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    • 2022-04-30 萍水相逢
      沒(méi)得美篇美??????你的歷程更美??????

      詩(shī)書(shū)為伴二十年，文/韓季儒

      ---------壬寅暮春谷雨時(shí)，屈指一算每日書(shū)法寫(xiě)詩(shī)已堅(jiān)持雙十年，人生苦短能以詩(shī)情作陪書(shū)法為伴，已心滿意足十分幸運(yùn)了！特寫(xiě)古詩(shī)為

    • 2022-04-20 萍水相逢
      做得很好??????????????????

      南湖一幼關(guān)于“去小學(xué)化”傾向致家長(zhǎng)的一封信

      近年來(lái)，“幼小銜接”的話題已成為家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心關(guān)切的熱點(diǎn)問(wèn)題，隨著孩子從中班升入大班，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆由闲W(xué)的事越發(fā)焦慮。早

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    • 2022-04-15 萍水相逢
      謝謝！??????

      朗誦原創(chuàng)作品，感受詩(shī)意人生

      伴著暮春時(shí)節(jié)的那份春意，盤(pán)水一小四（3）班現(xiàn)代詩(shī)朗誦如期而至。這次詩(shī)朗誦對(duì)于四年級(jí)的孩子而言，意義非凡，這將是孩子學(xué)習(xí)歷程

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    • 2022-04-15 萍水相逢
      是的??????

      朗誦原創(chuàng)作品，感受詩(shī)意人生

      伴著暮春時(shí)節(jié)的那份春意，盤(pán)水一小四（3）班現(xiàn)代詩(shī)朗誦如期而至。這次詩(shī)朗誦對(duì)于四年級(jí)的孩子而言，意義非凡，這將是孩子學(xué)習(xí)歷程

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    • 2022-04-02 萍水相逢
      我把你發(fā)朋友圈哈

      南湖一幼園本課程下“清明節(jié)”主題系列活動(dòng)

      在“予愛(ài)育愛(ài)”的課程理念指導(dǎo)下，圍繞課程目標(biāo)，以傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣為依托，以一日活動(dòng)為載體，南湖一幼園本課程之“五愛(ài)”教育正

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    • 2022-04-02 萍水相逢
      做得很好????????????????????????

      南湖一幼園本課程下“清明節(jié)”主題系列活動(dòng)

      在“予愛(ài)育愛(ài)”的課程理念指導(dǎo)下，圍繞課程目標(biāo)，以傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣為依托，以一日活動(dòng)為載體，南湖一幼園本課程之“五愛(ài)”教育正

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    • 2022-03-10 萍水相逢
      李老師，孩子成長(zhǎng)的路上有你！真幸運(yùn)！

      小三班手工制作美篇

      三月的春風(fēng)，送來(lái)了三八婦女節(jié)，為了讓孩子們感受親情，感受養(yǎng)育之恩，表達(dá)感恩之情。小班組的教師們共同探討，開(kāi)展了精彩紛呈的

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    • 2022-01-01 萍水相逢
      懂老師太用心了！

      南湖一幼小三班 祝大家新年快樂(lè)！

      光陰似箭，日月如梭，新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又劃過(guò)一圈。元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣

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