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六月凱旋 舍我其誰(shuí)
半個(gè)學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，在一模考試中涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出、進(jìn)步較大的先進(jìn)學(xué)生。吳慶杰校長(zhǎng)為獲得本次
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復(fù)旦女神陳果:37歲，她這樣解釋自己為什么至今未婚
是愈來(lái)愈八面玲瓏，老于世故？還是見(jiàn)過(guò)天地愈謙卑，慣看秋風(fēng)更通達(dá)？陳果說(shuō)：真正成熟的人，都活成了一束光。光源者，先熠熠生輝
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國(guó)培計(jì)劃課程-英語(yǔ)分級(jí)閱讀的核心理念和實(shí)踐策略
今天我們請(qǐng)到的是北京教育學(xué)院外語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)張金秀教授，她長(zhǎng)期從事中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究、中小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展研究與
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“國(guó)培計(jì)劃”課程內(nèi)容記錄：核心素養(yǎng)背景下的聽(tīng)說(shuō)教學(xué)改進(jìn)
北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心外語(yǔ)教研員何煜老師為我們講授《核心素養(yǎng)背景下的聽(tīng)說(shuō)教學(xué)改進(jìn)》，何老師是北京師范大學(xué)
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國(guó)培計(jì)劃課程記錄-基于核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)反思
今天為我們授課的是來(lái)自北京教育學(xué)院石景山分院的教研員陳芳老師，她是北京市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。北京教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理
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八月桂花
Kim