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愛(ài)上閱讀，未來(lái)可期——陽(yáng)信縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)空中課堂第二十六天紀(jì)實(shí)
楊柳抽芽始于人，萬(wàn)物萌發(fā)源于春。在這個(gè)種植的季節(jié)里，我們中國(guó)人如同艾青的樹一樣，手挽手心連心一同抗“疫”，“擊碎病毒，破
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“綜”眾人之智、“合”眾人之力——陽(yáng)信縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“空中課堂”第二十一天紀(jì)實(shí)
雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴。漫山遍野在等待著春天的到來(lái)，正如我們?cè)谄诖咔榻Y(jié)束的好消息?！巴Ｕn不停學(xué)”已經(jīng)進(jìn)行了三
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前進(jìn)路上，我們同行
一年一度的縣教體局視導(dǎo)工作已于上周五結(jié)束，回顧與我組年輕教師的磨課過(guò)程，心中百感交集。整整兩周，我們四年級(jí)語(yǔ)文組的宋娜、
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梨花落后清明，美篇四季模板上線！
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。②春行，綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。除了應(yīng)季的清明踏春模板，小美還為大家準(zhǔn)備了春夏秋
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