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博學(xué)得益，勤思篤行——觀摩“建始縣教學(xué)案例活動”所感
2022年4月15日我懷揣著一顆求學(xué)心踏入實驗小學(xué)參加《建始縣教學(xué)案例評比活動》，學(xué)習(xí)如何教研、學(xué)習(xí)如何組織管理是我此行的目的。
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博學(xué)得益，勤思篤行——觀摩“建始縣教學(xué)案例活動”所感
2022年4月15日我懷揣著一顆求學(xué)心踏入實驗小學(xué)參加《建始縣教學(xué)案例評比活動》，學(xué)習(xí)如何教研、學(xué)習(xí)如何組織管理是我此行的目的。
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博學(xué)得益，勤思篤行——觀摩“建始縣教學(xué)案例活動”所感
2022年4月15日我懷揣著一顆求學(xué)心踏入實驗小學(xué)參加《建始縣教學(xué)案例評比活動》，學(xué)習(xí)如何教研、學(xué)習(xí)如何組織管理是我此行的目的。
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博學(xué)得益，勤思篤行——觀摩“建始縣教學(xué)案例活動”所感
2022年4月15日我懷揣著一顆求學(xué)心踏入實驗小學(xué)參加《建始縣教學(xué)案例評比活動》，學(xué)習(xí)如何教研、學(xué)習(xí)如何組織管理是我此行的目的。
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“思教研學(xué)促成長，全員研課齊亮相”———業(yè)州鎮(zhèn)當(dāng)陽壩小學(xué)教研活動紀(jì)實
為積極落實教育局關(guān)于“人人上好一節(jié)課改課”工作提示，切實推進(jìn)課改工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，改變傳統(tǒng)教學(xué)課堂模式，聚焦學(xué)生深
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關(guān)于開展“協(xié)同育人‘齊抓共管三結(jié)合’活動”
為進(jìn)一步貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》，推動學(xué)校德育工作深入開展，中小學(xué)開展“協(xié)同育人‘齊抓共管三結(jié)合’活動”。我?；顒?/p>
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“練為戰(zhàn)，流程實則項項實；防為重，我校安如校校安”———建始縣業(yè)州鎮(zhèn)當(dāng)陽壩小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練紀(jì)實
新冠肺炎，突如其來，中華兒女，攻難克艱。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為貫徹落實縣教育局關(guān)于疫情防
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是肖老師呀??
