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五年級(jí)4月20日音樂(lè)課堂??????《陪我長(zhǎng)大》
學(xué)習(xí)要求:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不理解之處請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助。歌曲要求會(huì)唱，至開(kāi)學(xué)演唱給涂老師聽(tīng)，并給予唱的好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)哦????給自己的努力點(diǎn)個(gè)
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【蘆外】共赴時(shí)艱同戰(zhàn)疫
突如其來(lái)的疫情，打斷了正常的生活節(jié)奏，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了更好的開(kāi)展學(xué)生線上學(xué)習(xí)以及班級(jí)管理的工作，蘆外小學(xué)
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一二年級(jí)3月18日美術(shù)作業(yè)《致敬醫(yī)生》
學(xué)習(xí)要求:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不理解之處請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助。繪畫(huà)作品保存至開(kāi)學(xué)交至各美術(shù)老師，將評(píng)選表彰，展示！繪畫(huà)類型綜合繪畫(huà)課程，課時(shí)
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【蘆外】三四年級(jí)3月18日美術(shù)作業(yè)《醫(yī)護(hù)人員》
學(xué)習(xí)要求：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不理解之處請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助。繪畫(huà)作品保存至開(kāi)學(xué)，交給易輝老師，黃宜民老師，將評(píng)選表彰，展示。繪畫(huà)類型：綜
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五年級(jí)3月23日音樂(lè)課堂??????《編花籃》
學(xué)習(xí)要求:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不理解之處請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助。歌曲要求會(huì)唱，至開(kāi)學(xué)演唱給涂老師聽(tīng)，并給予唱的好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)哦????給自己的努力點(diǎn)個(gè)
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五年級(jí)3月16日音樂(lè)課堂??????《鈴兒響叮當(dāng)》
學(xué)習(xí)要求:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不理解之處請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助。歌曲要求會(huì)唱，至開(kāi)學(xué)演唱給涂老師聽(tīng)，并給予唱的好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)哦????，歌曲簡(jiǎn)介：《鈴
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五年級(jí)3月16日音樂(lè)課堂??????《鈴兒響叮當(dāng)》
學(xué)習(xí)要求:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不理解之處請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助。歌曲要求會(huì)唱，至開(kāi)學(xué)演唱給涂老師聽(tīng)，并給予唱的好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)哦????，歌曲簡(jiǎn)介：《鈴
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五年級(jí)3月9日音樂(lè)課堂??????《田野在召喚》
學(xué)習(xí)要求:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不理解之處請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助。歌曲要求會(huì)唱，至開(kāi)學(xué)演唱給涂老師聽(tīng)，并給予唱的好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)哦????，學(xué)習(xí)目標(biāo)：1:通
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五年級(jí)3月9日音樂(lè)課堂??????《田野在召喚》
學(xué)習(xí)要求:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不理解之處請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助。歌曲要求會(huì)唱，至開(kāi)學(xué)演唱給涂老師聽(tīng)，并給予唱的好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)哦????，學(xué)習(xí)目標(biāo)：1:通
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