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細(xì)致研讀教材，促進(jìn)教學(xué)提升—六年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析與研討有感
新學(xué)期伊始，為了準(zhǔn)確把握教材，更好地提升備課質(zhì)量，提高教學(xué)效率，我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組教師，如約在今天上午參加了新學(xué)期的第一次
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教材胸有境，入境始與親，——記統(tǒng)編小學(xué)語文三、四年級(jí)教材培訓(xùn)
為了提升教師教材解讀能力，幫助教師從整體上把握教材的編寫思路、教材的結(jié)構(gòu)，從而精準(zhǔn)解讀教材，內(nèi)化教學(xué)目標(biāo)，打造高效課堂，
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