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爭(zhēng)做新時(shí)代的“活雷鋒”——雷鋒精神，薪火相傳
3月5日，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)偉大的名字——雷鋒，他是中華民族最美奮斗者，他“向上”的人生態(tài)度，“向善”的價(jià)值追求，影
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課堂展風(fēng)采，教研促成長(zhǎng)——山西省劉胡蘭中學(xué)6月份教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)（二）
夏至將至，萬(wàn)木競(jìng)秀。6月15日開(kāi)始第二周的教研活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)出了師師之間，生生之間，師生之間，小組之間，乃至全員參與的熱
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草木緣情：一個(gè)生物學(xué)教師眼中的植物世界（校園中的百草園）
文中校園西南角一直留著一塊待建荒地，在這些年里，因失去了人類的呵護(hù)，雜草和野樹(shù)在其中肆意生長(zhǎng)，悄然變成了野生植物的樂(lè)園。
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大美文中，大美新師 生物16組
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面孕育著美麗的文水，伴隨著一陣陣的歡歌笑語(yǔ)，新一天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了，美麗優(yōu)雅的王秀英老師，沉醉
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