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少年風(fēng)采 始于足下 ——記2020年校園足球班級(jí)聯(lián)賽揭幕式
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的實(shí)小格外美麗。在這個(gè)迷人的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的
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家校共育，為愛(ài)同行——甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)
家校攜手，筑成長(zhǎng)之路，譜童年樂(lè)章。為了幫助一年級(jí)新生順利渡過(guò)幼小銜接，更好適應(yīng)小學(xué)生活，使一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)一步明確家庭教
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歲月如詩(shī)，且行且吟——甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)“停課不停學(xué)”六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)預(yù)習(xí)指南
居家學(xué)習(xí)的日子，似乎過(guò)得很慢，我們從冬天等到了春天，還是不能享受“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)；但是它似乎又過(guò)
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歲月如詩(shī)，且行且吟——甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)“停課不停學(xué)”六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)預(yù)習(xí)指南
居家學(xué)習(xí)的日子，似乎過(guò)得很慢，我們從冬天等到了春天，還是不能享受“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)；但是它似乎又過(guò)
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讀讀說(shuō)說(shuō)品文趣，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)迎開(kāi)學(xué)——甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)第六周主題學(xué)習(xí)一年級(jí)語(yǔ)文任務(wù)篇（一）
一二三四五，課本我來(lái)數(shù)。翻來(lái)又看去，最愛(ài)語(yǔ)文書(shū)。同學(xué)們好！隔著屏幕，我們又見(jiàn)面了！雖然大家暫時(shí)還不能返校，但拿到了新學(xué)期
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未來(lái)可期 不負(fù)韶華——甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活篇
家長(zhǎng)朋友們，非常感謝你們?cè)谶^(guò)去的一周中對(duì)孩子的陪伴，對(duì)班級(jí)工作的大力支持！你們辛苦了！孩子們，在剛剛過(guò)去的一周居家學(xué)習(xí)中
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工業(yè)化泥潭里掙扎的mita
某天我彈完，mita：你評(píng)價(jià)一下自己剛才彈的。我：@￥&*%（各種自夸）。mita：還有呢？我：還有啊……@#……*（繼續(xù)挖掘自己的閃光
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