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開(kāi)學(xué)第一課
時(shí)光荏苒，歲月纖長(zhǎng)，經(jīng)歷了十五個(gè)寒暑蛻變，我又迎來(lái)了教學(xué)生涯中的第六個(gè)輪回。當(dāng)我把這個(gè)問(wèn)題展示給學(xué)生時(shí)，有一個(gè)學(xué)生回答了
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“疫”樣情懷克時(shí)艱， “網(wǎng)” 連師生備高考——泰安市2020年高考地理備考研討會(huì)紀(jì)實(shí)
一場(chǎng)疫情關(guān)緊了學(xué)校的大門(mén)，但沒(méi)有封閉教育者的教育陣地，考驗(yàn)如火，正在淬煉真金，泰安市高三地理組無(wú)畏一切考驗(yàn)，扎根在教育的
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“疫”樣情懷克時(shí)艱， “網(wǎng)” 連師生備高考——泰安市2020年高考地理備考研討會(huì)紀(jì)實(shí)
一場(chǎng)疫情關(guān)緊了學(xué)校的大門(mén)，但沒(méi)有封閉教育者的教育陣地，考驗(yàn)如火，正在淬煉真金，泰安市高三地理組無(wú)畏一切考驗(yàn)，扎根在教育的
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“疫”樣情懷克時(shí)艱， “網(wǎng)” 連師生備高考——泰安市2020年高考地理備考研討會(huì)紀(jì)實(shí)
一場(chǎng)疫情關(guān)緊了學(xué)校的大門(mén)，但沒(méi)有封閉教育者的教育陣地，考驗(yàn)如火，正在淬煉真金，泰安市高三地理組無(wú)畏一切考驗(yàn)，扎根在教育的
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點(diǎn)點(diǎn)螢火，匯成人間星河?? ?????——高三地理組奮進(jìn)在路上
一、設(shè)計(jì)了常規(guī)作業(yè)以推進(jìn)延長(zhǎng)的假期：將四個(gè)星期的知識(shí)細(xì)化到每個(gè)星期五個(gè)課時(shí)，每一課時(shí)細(xì)化到微課，學(xué)案，課時(shí)作業(yè)，課下檢測(cè)
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點(diǎn)點(diǎn)螢火，匯成人間星河?? ?????——高三地理組奮進(jìn)在路上
一、設(shè)計(jì)了常規(guī)作業(yè)以推進(jìn)延長(zhǎng)的假期：將四個(gè)星期的知識(shí)細(xì)化到每個(gè)星期五個(gè)課時(shí)，每一課時(shí)細(xì)化到微課，學(xué)案，課時(shí)作業(yè)，課下檢測(cè)
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點(diǎn)點(diǎn)螢火，匯成人間星河?? ?????——高三地理組奮進(jìn)在路上
一、設(shè)計(jì)了常規(guī)作業(yè)以推進(jìn)延長(zhǎng)的假期：將四個(gè)星期的知識(shí)細(xì)化到每個(gè)星期五個(gè)課時(shí)，每一課時(shí)細(xì)化到微課，學(xué)案，課時(shí)作業(yè)，課下檢測(cè)
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去郊游
校園里最美的風(fēng)景莫過(guò)于紅葉樹(shù)了。我們發(fā)現(xiàn)的最美的紅葉樹(shù)。我們都發(fā)現(xiàn)了，這哥倆黏在一起了。每人都有自己的寶貝卡片，隨時(shí)隨地
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