【南京路校區(qū)12月17日】小學(xué)課程:讓運(yùn)動(dòng)成為孩子的一種生活方式——課程總結(jié)

有句話(huà)叫“生命在于運(yùn)動(dòng)”，大家都知道人一定要運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)就像空氣和水，只有運(yùn)動(dòng)才能保持生命的存在和延續(xù)。運(yùn)動(dòng)有

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柘汪小學(xué)南京路校區(qū)家委會(huì)

【南京路校區(qū)】家書(shū)故事：家書(shū)中的家教（下）總結(jié)篇

文字有其特別又強(qiáng)大的力量，輾轉(zhuǎn)才落筆，卻又頓住的情緒，仿佛也能通過(guò)筆尖傳遞到了書(shū)信的另一頭。中國(guó)的家書(shū)文化起源，要追溯到

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柘汪小學(xué)南京路校區(qū)家委會(huì)

柘汪中心小學(xué)南京路校區(qū)【10月8日】：《“雙減”大勢(shì)下，中國(guó)家長(zhǎng)的明智選擇》三寬課程學(xué)習(xí)總結(jié)

家長(zhǎng)既有不用再繼續(xù)“雞娃”的輕松，又有對(duì)孩子未來(lái)教育方向的迷茫，積極參與家長(zhǎng)學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，更新教育觀(guān)念，提升自我綜合素

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柘汪小學(xué)南京路校區(qū)家委會(huì)

閩南民俗*

老院子民俗文化風(fēng)情園通過(guò)閩南漁家百姓尋常的生活場(chǎng)景，講述下南洋幾代人的生活、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，集觀(guān)賞性、體驗(yàn)性、文化性于一體，從

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海風(fēng)

最美的相遇·柘汪小學(xué)南京路校區(qū)一（4）班入學(xué)儀式

最美的邂逅，最好的開(kāi)始。2021年9月25日，柘汪中心小學(xué)舉行了一年級(jí)新生入學(xué)儀式。握住寶寶手，親情往前走，在這個(gè)平常又特殊的早

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LYu

南京路校區(qū)（9月24日）三寬課程邀請(qǐng)函 —《孩子受欺負(fù)了家長(zhǎng)怎么辦》

又不知如何應(yīng)對(duì)別人家的“熊孩子”，甚至有些家長(zhǎng)很困惑，為什么別人家的孩子不被欺負(fù)，自家孩子就成了“受氣包”？如何區(qū)分被欺

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柘汪小學(xué)南京路校區(qū)家委會(huì)

如何幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備

【3月19日】幼兒園家長(zhǎng)：如何幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備，課程內(nèi)容展示之后，來(lái)欣賞一下我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們吧！最后，陳艷老師留給我

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有你的地老天荒

學(xué)黨史 感黨恩 跟黨走建黨100周年教職工合唱比賽

自從接到家委會(huì)主任消息的那一刻說(shuō)：我們準(zhǔn)備校級(jí)老師合唱比賽！陳校也給我們家委會(huì)爭(zhēng)取了一支隊(duì)伍，此刻我的內(nèi)心開(kāi)始顫抖了，這

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家委會(huì)邵世娟

運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)實(shí)——凝聚在汗水里的友誼

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柘汪南京路校區(qū)

柘汪中心幼兒園《如何引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)》三寬課程總結(jié)

我們都感覺(jué)幼兒園的小朋友年齡特別小，很多事情他們做不了，他們沒(méi)辦法很好的完成一些我們認(rèn)為很簡(jiǎn)單又有點(diǎn)危險(xiǎn)或者復(fù)雜的事情，

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柘汪中心幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)