奮進十中||教學

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    • 2019-11-18 奮進十中||教學
      首先,一·2班這位同學的識字量很驚人,全篇只有三個字用拼音代替,真的很厲害!??其次,“可愛”、“天才”、“尤其”這幾個詞的使用恰當準確。??另外,孩子圖畫中的構圖完整,用色飽滿,圖文所反映的內容一致。??值得我們家長學習和借鑒的是,家長的閱讀感受既詳細又真切,對孩子的圖文做了詳盡的補充和說明,與此同時,還從一本童書共度讀中反思到:成人的世界呼喚“快樂”“正能量”的需求。??????
    • 2019-11-06 奮進十中||教學
      謝謝老師分享!??