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“雙減”專項課題，賦能科研發(fā)展——《“雙減”背景下促進小學生心理健康發(fā)展策略研究》開題報告會
為落實教育部“雙減”政策，緩解社會焦慮情緒，建設高質(zhì)量教育體系，構(gòu)建良好教育生態(tài)。2022年1月21日下午，我校舉行了玉林市教育
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微博QQ空間為落實教育部“雙減”政策，緩解社會焦慮情緒，建設高質(zhì)量教育體系，構(gòu)建良好教育生態(tài)。2022年1月21日下午，我校舉行了玉林市教育
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