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扎龍—中國(guó)最美的地方之一（13）
從大興安嶺，呼倫貝爾在回深圳的途中，經(jīng)過(guò)齊齊哈爾市的扎龍。扎龍的濕地面積亞洲第一，世界第四，是世界最大丹頂鶴繁殖基地。在
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“三立”而為，方能遠(yuǎn)行---惠城區(qū)骨干班主任培訓(xùn)心得
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃。夏天承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟。我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)也告別了一學(xué)期的繁忙工作，終于在暑期的
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鄉(xiāng)村孩子需要足球教師
受方志村支部書(shū)記邀請(qǐng)來(lái)到馬山縣鄉(xiāng)村立星小學(xué)送足球課，孩子們都非常高興，他們太需要專(zhuān)業(yè)老師了，雖然沒(méi)有足球服，足球鞋但是擋
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今天，你感覺(jué)怎么樣？
我們每人每天都有各種各樣的情緒，（尤其是在疫情期間，居家上網(wǎng)課的小童鞋們）；高興、孤獨(dú)、無(wú)聊、發(fā)呆、焦灼、后悔、好奇、傷
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小金龍歷險(xiǎn)記續(xù)二
自從上次離開(kāi)了國(guó)際空間站，小金龍就從沒(méi)停過(guò)地研究這個(gè)飛船。剛剛他在研究的時(shí)候翻出了一個(gè)魚(yú)缸和里面的一條魚(yú)，可不知道為什么
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《品質(zhì)教育 福田馬山好課堂》馬山電白小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)研修活動(dòng)
工作室主持人周遠(yuǎn)志專(zhuān)場(chǎng)實(shí)操演示，毎個(gè)學(xué)生都認(rèn)真積極參與體驗(yàn)，體育與健康課程是一門(mén)以身體練習(xí)為，主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健
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我們的崔老師———教育戲劇帶動(dòng)寫(xiě)作（四）
本單元習(xí)作的要求是“圍繞中心意思寫(xiě)”，讓學(xué)生選擇一個(gè)感受最深的漢字，確定中心寫(xiě)一篇習(xí)作，旨在培養(yǎng)學(xué)生圍繞中心意思，從不同
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我們的崔老師———教育戲劇帶動(dòng)寫(xiě)作（四）
本單元習(xí)作的要求是“圍繞中心意思寫(xiě)”，讓學(xué)生選擇一個(gè)感受最深的漢字，確定中心寫(xiě)一篇習(xí)作，旨在培養(yǎng)學(xué)生圍繞中心意思，從不同
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我們的崔老師———教育戲劇帶動(dòng)寫(xiě)作（四）
本單元習(xí)作的要求是“圍繞中心意思寫(xiě)”，讓學(xué)生選擇一個(gè)感受最深的漢字，確定中心寫(xiě)一篇習(xí)作，旨在培養(yǎng)學(xué)生圍繞中心意思，從不同
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