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秋韻（《我愛(ài)美麗的秋天》作品部分展示）
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間石板間、花叢里蟋蟀的悲鳴。?。∧强蓯?ài)的秋天
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秋韻（《我愛(ài)美麗的秋天》作品部分展示）
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間石板間、花叢里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛(ài)的秋天
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走進(jìn)童話世界，感受奇妙想象——東冶實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四（6）班講童話故事比賽
童話是寶石，它使我們的童年熠熠生輝；童話是精靈，它將美麗匯進(jìn)靈魂的深處；在童話天地里，我們體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣！本學(xué)期四年
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走進(jìn)童話世界，感受奇妙想象——東冶實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四（6）班講童話故事比賽
童話是寶石，它使我們的童年熠熠生輝；童話是精靈，它將美麗匯進(jìn)靈魂的深處；在童話天地里，我們體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣！本學(xué)期四年
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走進(jìn)童話世界，感受奇妙想象——東冶實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四（6）班講童話故事比賽
童話是寶石，它使我們的童年熠熠生輝；童話是精靈，它將美麗匯進(jìn)靈魂的深處；在童話天地里，我們體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣！本學(xué)期四年
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“小卡片 大創(chuàng)意”語(yǔ)文課堂動(dòng)起來(lái)了
五臺(tái)縣東冶實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教研組，所有的教學(xué)活動(dòng)都是教與學(xué)的雙邊實(shí)踐活動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)也應(yīng)該遵循這個(gè)規(guī)律，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、培養(yǎng)
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不負(fù)韶華 “疫”線教學(xué)
五臺(tái)縣東冶實(shí)驗(yàn)小學(xué)二教組是一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極向上、富有朝氣的團(tuán)隊(duì)。今年春天，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，只能宅家上課。為了高標(biāo)準(zhǔn)
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讀古典名著 品百味人生
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！痹谶@春意濃濃的三月，五臺(tái)縣東冶實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班開(kāi)展了“讀古典名著，品百味人生”主題閱
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“名著人物上舞臺(tái)”五臺(tái)縣東冶實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（6）班假期閱讀名著活動(dòng)
英國(guó)大作家莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽覈?guó)大詩(shī)人杜甫也曾言：“
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