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班本課程話成長,分享交流促提升——北城實驗學校幼兒園小班組第11周教研活動。
為進一步推進幼兒園游戲化課程建設(shè)、提升教師創(chuàng)新和實施課程的能力。本周三下午,小班組聚在一起進行交流學習,在王老師和李老師
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我勞動,我快樂——北城實驗學校幼兒園小三班周記
一年一度的“五一勞動節(jié)”到了,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有所認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感
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【班本課程】與沙有約 ——北城實驗學校幼兒園小三班
孫瑞雪的《捕捉兒童敏感期》一書中說到:“沙對兒童的吸引力可長達12年,在生命的頭6年表現(xiàn)最強烈。”《指南》中也說到:“創(chuàng)造條件
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光陰伴隨,快樂成長——臨沭縣北城實驗學校幼兒園小三班周記
“大自然、大社會都是活教材”,孩子們的課程來源于生活,《指南》中科學領(lǐng)域?qū)τ變禾岢隽司唧w的要求:“親近接觸大自然,對周圍的
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童心向黨,“犇”跑啟航——臨沭縣北城實驗學校幼兒園小三班第四周活動紀實
大自然是天然的"教材",里面蘊含著豐富的教育資源,能給幼兒提供大量的感官刺激,積累豐富的感官經(jīng)驗,帶領(lǐng)幼兒走進自然的懷抱,
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春意在盎然、我們在進步。 -- 北城實驗幼兒園小班組第四周教研活動
在李老師的號召,孟老師的主持下,我們開始了本周的教研活動。每次的教研,不管是多是少,我們都會有進步,每次一小步,總能攢成
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