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“作業(yè)展評亮風(fēng)采，相互學(xué)習(xí)促提升”?——興平小學(xué)英語作業(yè)展評活動
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、工整、正確的書寫習(xí)
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勤樂少年，抗擊疫情在行動——興平小學(xué)五、2班學(xué)生五彩繽紛的宅家生活
看，我們五年級二班的孩子們通過了解防疫知識、網(wǎng)課學(xué)習(xí)、品讀經(jīng)典、堅(jiān)持運(yùn)動、勤做家務(wù)等形式呈現(xiàn)出特殊的寒假作業(yè)活動，使他們
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【黨建引領(lǐng) 共抗疫情】平川區(qū)興平小學(xué)心理健康工作組第三十二期——9 張漫畫告訴你，父母不該做的那些事
即家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的，便是人生開始階段的家庭教育。父母是孩子的第一任老師，家庭教育的好與
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【黨建引領(lǐng) 共抗疫情】平川區(qū)興平小學(xué)心理輔導(dǎo)第十九期！
家長要正確面對疫情，帶頭樹立良好的心態(tài)，在家里給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；要積極引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)、生活和鍛煉
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【黨建引領(lǐng) 共抗疫情】平川區(qū)興平小學(xué)第十三期——讓我們一起靜候春暖花開
送走沉悶的冬天，我們將迎來美麗的春天，“一年之計(jì)在于春”，陽和起蟄，品物皆春，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，親愛的爸爸媽媽們，讓我
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