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停課不停教 停課不停學(xué)—鮑家小學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實（道德法治組集體備課篇）
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。每一節(jié)成功的課都要經(jīng)過周密思考、精心設(shè)計，同時要做到目中有人、胸中有書、言之有物、教學(xué)有法。為
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落實“雙減”政策 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計——鮑家小學(xué)開展作業(yè)設(shè)計評比大賽活動
“雙減”背景下,我們應(yīng)該布置什么樣的作業(yè)？朝著“減負(fù)、提質(zhì)、增效”的教學(xué)愿景,鮑家小學(xué)開展作業(yè)設(shè)計評比大賽。轉(zhuǎn)變觀念,跳出慣
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落實“雙減”政策 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計——鮑家小學(xué)開展作業(yè)設(shè)計評比大賽活動
“雙減”背景下,我們應(yīng)該布置什么樣的作業(yè)？朝著“減負(fù)、提質(zhì)、增效”的教學(xué)愿景,鮑家小學(xué)開展作業(yè)設(shè)計評比大賽。轉(zhuǎn)變觀念,跳出慣
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玉經(jīng)磨琢多成器 劍拔沉埋便倚天——鮑家小學(xué)語文團(tuán)隊研課活動記錄
“鋒自磨礪出，玉乃雕琢成。”一堂優(yōu)課，需要數(shù)次的打磨、雕琢。我校為促進(jìn)教師的專業(yè)成長、建構(gòu)與完善“研、學(xué)、賽、培”一體化
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玉經(jīng)磨琢多成器 劍拔沉埋便倚天——鮑家小學(xué)語文團(tuán)隊研課活動記錄
“鋒自磨礪出，玉乃雕琢成?！币惶脙?yōu)課，需要數(shù)次的打磨、雕琢。我校為促進(jìn)教師的專業(yè)成長、建構(gòu)與完善“研、學(xué)、賽、培”一體化
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九九重陽節(jié) 濃濃敬老情—鮑家小學(xué)開展重陽節(jié)主題教育活動
菊花黃，桂花香，歲歲重陽，又逢今日。重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍
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鮑家小學(xué)開展“大閱讀”實踐成果“月推廣”活動—九月份 閱讀策略單元教學(xué)之“四抓兩練”
為繼續(xù)貫徹落實《教育局2021年工作要點》《農(nóng)安縣教師進(jìn)修學(xué)校2021年工作計劃》，全面推廣“大閱讀”實踐研究成果，我校于9月28日
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青藍(lán)結(jié)對 教學(xué)相長 --------- 鮑家小學(xué)開展“青藍(lán)工程 師徒結(jié)對”活動
青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運。師徒結(jié)對，為青年教師指定老教師、骨
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鮑家小學(xué) 姜明月
Fairy. ??
鮑家中心小學(xué)肖晶晶
