王陳靜

美篇號(hào) 37174229

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    • 2022-05-22 王陳靜
      看完有一種融進(jìn)去的感覺，我最近也有這樣百問小魚出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，謝謝桂儀????

      2022-05-21《啟動(dòng)“百問”——記錄與孩子們的那些事兒》

      1.為什么今天很想倒上一杯奶茶，用“百問”梳理最近與兒子珈由的體驗(yàn)點(diǎn)滴呢？2.為什么珈由最近會(huì)和7歲鄰居小伙伴玩的那么近呢？3

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    • 2022-05-08 王陳靜
      哎呀，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)猶豫擔(dān)心不安，這個(gè)視頻也發(fā)出去了，還是有好不好可以不可以的顧慮！必須承認(rèn)！ 哎呀，但是現(xiàn)在我完全不這么想！我反而美得鼻涕泡都出來了！如此幸運(yùn)我真實(shí)呈現(xiàn)出來！是啊，為什么要把真實(shí)的藏起來！怎么不好了！這不是很好嘛？瞬間變成了大禮包！真的叩謝桂儀讓我再一次更加真實(shí)起來！真實(shí)快樂真實(shí)幸福！我們要追的只有飽滿氣團(tuán)，徹底放掉那個(gè)我！讓虛假面子好壞我做的對不對我行不行都下架吧！不要攔著真實(shí)攔著飽滿！

      測評(píng) 豬寶寶小魚兒

      早上看到這個(gè)視頻不知道為啥駐留了看了好幾遍，保存了下來只是想多看看這個(gè)寶貝表情的變化，也太豐富太好玩了感覺和小樹不相上下

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    • 2022-05-08 王陳靜
      哎呀，心想事成的感覺！剛剛寫著預(yù)告都感覺又翻篇了！怎么會(huì)這么幸運(yùn)呢？這些觸點(diǎn)讓我真的越來越跳出自己的那個(gè)世界！感覺到自己真的完全沒看到小魚的世界！記得啾啾說小魚的彩99.8魚嘛看不見！哎呀謝謝桂儀，讓我更加有力量要求自己有情緒時(shí)先閉嘴，不出圈安全為大。再等等，發(fā)出祈禱，蟻陣靈魂會(huì)幫助我的！出圈了，靈魂也愛莫能助了！哎呀，叩謝叩謝[合十][合十][合十]姨媽的管道背后的靈魂，還有小樹那個(gè)解讀視頻，震撼得不行！靈魂的感覺真的望塵莫及

      測評(píng) 豬寶寶小魚兒

      早上看到這個(gè)視頻不知道為啥駐留了看了好幾遍，保存了下來只是想多看看這個(gè)寶貝表情的變化，也太豐富太好玩了感覺和小樹不相上下

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    • 2022-05-03 王陳靜
      佩服龍老師說的都是具體的故事，鮮活生動(dòng) 佩服龍老師不同的視頻啟動(dòng)的測評(píng)模塊不同 佩服龍老師模塊修習(xí)的一敲多個(gè)響 佩服龍老師模塊開啟能打開震頻空間
    • 2022-05-03 王陳靜
      佩服龍老師扎扎實(shí)實(shí)每天都測評(píng)過來
    • 2022-04-13 王陳靜
      和麟兒的學(xué)拼音好像，必須用飽滿包裹彼此包括作業(yè)，同時(shí)啾啾今天說學(xué)習(xí)的形式創(chuàng)造出了多少種，找到適合孩子的曲子??????

      2022-03-25《珈由線上學(xué)習(xí)——英語》

      意想不到今天和珈由一起面對英語的作業(yè)時(shí)那么緊張？意想不到珈由問的問題，帶著急躁，我生理反應(yīng)就特別重，他也感覺到了吧，當(dāng)我

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    • 2021-11-18 王陳靜
      1.佩服賽君總是能分析地那么有理有據(jù)，推理很有邏輯！ 2.意想不到，我一直覺得賽君很懂小秋原來還不是，原來暢通無阻才是！ 3.意想不到，賽君的文字里也有記錄！

      我怎么如此幸運(yùn)——家有兩寶（219）

      1，意想不到，麟兒幼兒園的秋潤節(jié)，表演完節(jié)目還有零食集市和游戲集市。在活動(dòng)前，老師也派給了他們?nèi)蝿?wù)，就是帶一個(gè)小班的弟弟妹

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    • 2021-11-13 王陳靜
      意想不到，賽君看金秋的行為的震頻真的很具體很強(qiáng)烈！ 意想不到，賽君絕不結(jié)論，想了解也就問問：冷嗎？又出現(xiàn)了一急就打人，睡覺被吵醒沒奶安撫火氣上來就可以哭很久，絕對把體驗(yàn)權(quán)給小秋自己去體驗(yàn)！絕對跳出只是不同特點(diǎn)特質(zhì)特征而已！ 意想不到，小秋的這些行為小魚身上也有，渴望能復(fù)制賽媽那種輕松輕盈輕巧！ 意想不到，感覺到自己和賽媽的差距差別????????????

      我怎么如此幸運(yùn)——家有兩寶（217）

      1，意想不到，晚上，我們隨機(jī)播放著音樂，當(dāng)金小秋在聽到《致愛麗絲》時(shí)，他居然會(huì)問我們:“這是什么音樂？”，嗯，明天可以試著

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    • 2021-10-20 王陳靜
      感覺賽君告訴我讓孩子多體驗(yàn)之后程序化用歌或用畫感知回味和神明接通的感覺，程序化對接，程序化留下作品！這算是一個(gè)閉合吧！怎么那么巧妙地融合在一起！ 佩服賽君辨識(shí)著金小秋對音樂舞動(dòng)的感知！其實(shí)這是很內(nèi)在的，很瞬間的，賽君怎么就能一瞬間截圖呢？ 佩服賽君文字鮮活記錄了金小秋發(fā)現(xiàn)洞洞書秘密的驚奇！文字里帶氣口真的體驗(yàn)到了！ 佩服賽君對小秋的演居然是說演得投入！一下子就感覺進(jìn)入了天空之城！??????

      我怎么如此幸運(yùn)——家有兩寶（204）

      今天做視頻號(hào)，做的是早上舅舅讀金小秋的那段，所以在找資源的時(shí)候，看了一部分金小秋以前的視頻。發(fā)現(xiàn)把一些視頻放在一起看的時(shí)

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    • 2021-10-19 王陳靜
      哎呀，賽君對接金小秋的世界那么細(xì)膩，那么懂，微韻律的捕捉這真的感覺不是一瞬間能打開的！那么靜心慢，那么享受！ 佩服賽君對表哥的“我要做主”體驗(yàn)的細(xì)致掃描，細(xì)膩的感受，接受，跳出不參與，不結(jié)論，保住自己和孩子的餐至少一個(gè)角很安心！??????

      我怎么如此幸運(yùn)——家有兩寶（203）

      1，意想不到，這次，金小秋沒有來叫醒已經(jīng)睡著的我，而是自己躺邊上哼哼著睡著了。2，意想不到，金小秋在碗里吐了一口口水，會(huì)又

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