感謝您的支持和理解??????啟慧人會繼續(xù)努力，不忘初心，砥礪前行！??????

感謝您的支持和理解，我們繼續(xù)努力！??????

謝謝您的關注與支持！

謝謝您的關注和支持，我們會繼續(xù)努力！

謝謝您的關注與支持，啟慧學校將一如既往牢記初心，不忘使命，不負重托，不負眾望，砥礪前行！??????

謝謝您的關注與支持！??????

謝謝來自東營市特殊教育學校大美女的關注和支持！????????????

謝謝美麗的小高，心美人更美，好人一生美麗！????????????

要想知道其中甘苦，只有親自參與其中！被在這次活動中默默付出的美麗的高女士的感言深深感動，她說: 有幸參與了此次魯東大學對廣饒啟慧學?！皩嵙暬亍笔谂苹顒?，參與此活動多次撞擊心靈深處…… 其實很多人都不知道特教是什么，特教其中就包括了這些智商跟我們不一樣的孩子的教育問題，這些孩子未來的歸宿不僅僅牽動父母和一個家庭的心，也應該牽動整個社會的心，“智慧”智力的扶貧遠比物質(zhì)的扶貧要艱巨和困難，但是卻被忽視到大多數(shù)人都不知道～還有一份偉大的事業(yè)是特教事業(yè)……教育工作者被人尊重，那這寥寥無幾自愿加入特教事業(yè)的教育者更應該被人尊重，在這個崗位上做不出讓人一眼就看到的業(yè)績，是不容易出業(yè)績的崗位，但是這個崗位卻是最不普通的崗位，是每個特殊孩子家庭的希望和精神支柱，啟慧學校的墻上高高掛著兩幅字：“但問耕耘，莫問收獲”！確實是這樣的，孩子的進步在我們外人眼里是感覺不到的，但是每個家長，每個老師卻實實在在的為孩子每一個小小的進度而興奮不已，甚至十幾歲的孩子第一聲喊出“媽媽”這是多么普通的事情，但是對于這些孩子，對于這這家庭來說，那是多么不容易，是在夢里夢到過無數(shù)次的場景。

文化底蘊深厚的學校與老師??????????????????