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云端互動(dòng),助力山區(qū)學(xué)校教研——檀林鎮(zhèn)2022年春季小學(xué)習(xí)作教學(xué)專(zhuān)題研討
好“語(yǔ)”知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。為進(jìn)一步探討習(xí)作教學(xué)的有效途徑和策略,提高習(xí)作教學(xué)的質(zhì)量,發(fā)揮骨干教師示范作用,引領(lǐng)小學(xué)習(xí)作
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QQ空間好“語(yǔ)”知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。為進(jìn)一步探討習(xí)作教學(xué)的有效途徑和策略,提高習(xí)作教學(xué)的質(zhì)量,發(fā)揮骨干教師示范作用,引領(lǐng)小學(xué)習(xí)作