聚焦大單元，共釀大智慧——檀林鎮(zhèn)小學(xué)語文教研組開展大單元教學(xué)設(shè)計(jì)備課活動(dòng)

為深入學(xué)習(xí)、踐行《2022年版小學(xué)語文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高小學(xué)語文教師專業(yè)技能，加強(qiáng)檀林鎮(zhèn)各小學(xué)語文教師間的交流合作，進(jìn)

2023-04-13

聚焦新課標(biāo)，賦能促成長(zhǎng)——檀林鎮(zhèn)第二中心小學(xué)教聯(lián)體小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課展評(píng)暨整本書閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)

為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）的新理念、新要求、新變化，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)背景下課堂教學(xué)的實(shí)踐研究，提升教聯(lián)

2023-03-31

“云端”闊步走，攜手待花開——記檀林鎮(zhèn)田橋小學(xué)線上教學(xué)

新一輪疫情放肆攻擊，讓線下教學(xué)不得不按下暫停鍵……面對(duì)疫情，檀林鎮(zhèn)田橋小學(xué)全力落實(shí)蘄春縣教育局和檀林中心學(xué)校工作安排。校

2022-12-08

新任教師齊亮相，課堂教學(xué)展風(fēng)采——2022年田橋小學(xué)新教師講評(píng)課活動(dòng)

為了提高新教師的課堂教學(xué)組織能力，全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，10月25日，檀林鎮(zhèn)中心學(xué)校在田橋小學(xué)組織了一場(chǎng)新教師講課、

2022-10-25

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷如沐春風(fēng)，不負(fù)厚望砥礪前行?！I(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)工作

10月25日上午，檀林鎮(zhèn)中心學(xué)校新任校長(zhǎng)何歡放下疲憊、不顧腿傷帶領(lǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)組成員（田志松、田桂生、田院球）趕往檀林鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)

2022-10-25

快樂“六一”，童心飛揚(yáng)——田橋小學(xué)兒童節(jié)文藝匯演

為了深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、

2022-05-31

暖心！情滿鄉(xiāng)間校園——領(lǐng)導(dǎo)慰問田橋小學(xué)

在“六一”兒童節(jié)來臨之際，蘄春縣蘄北片區(qū)最偏遠(yuǎn)的學(xué)校田橋小學(xué)迎來了一行“重要嘉賓”，他們給山區(qū)孩子們帶來了驚喜與快樂。5月

2022-05-30

云端互動(dòng)，助力山區(qū)學(xué)校教研——檀林鎮(zhèn)2022年春季小學(xué)習(xí)作教學(xué)專題研討

好“語”知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。為進(jìn)一步探討習(xí)作教學(xué)的有效途徑和策略，提高習(xí)作教學(xué)的質(zhì)量，發(fā)揮骨干教師示范作用，引領(lǐng)小學(xué)習(xí)作

2022-04-02

乘“雙減”東風(fēng)，展師生風(fēng)采——檀林鎮(zhèn)田橋小學(xué)師生綜合素質(zhì)展示暨“雙減”及課后服務(wù)成果展評(píng)活動(dòng)

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)“雙減”政策，提升課后服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練和學(xué)生全面發(fā)展，喜迎2022年元旦佳節(jié)，2021年12月

2021-12-30

課堂展風(fēng)采，教研促成長(zhǎng)——2021年蘄春縣蘄北片區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)課例展評(píng)活動(dòng)

金秋收獲季，教研正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)英語單元教學(xué)的研究，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，推廣先進(jìn)的教學(xué)研究成果，蘄春縣教科院精心組

2021-10-25