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實(shí)驗(yàn)中學(xué)“詩意的青春”線上朗誦比賽八年級(jí)組(上)
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。請(qǐng)欣賞八年
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實(shí)驗(yàn)中學(xué)“詩意的青春”線上朗誦比賽八年級(jí)組(上)
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。請(qǐng)欣賞八年
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共讀《中國新教育》第十章——新教育的學(xué)校文化
一個(gè)陽光明媚的早晨,一群教育的追夢(mèng)人,一本《中國新教育》,一場最美的遇見。接下來的日子里新教育閱讀時(shí)間成為我們生活的一部
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《魚就是魚》——送給倘徉在陽光中的人們
兒童圖畫書閱讀推廣人柳田邦男說:“人的一生有三次讀圖畫書的機(jī)會(huì),第一次是自己是孩子的時(shí)候,第二次是自己做了父母撫養(yǎng)孩子的
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第三章《新教育與中國文化 》 大三班分享
“大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。文明圣火,千古未絕者,唯我無雙……”中華文化上下五千年,博大精深,源遠(yuǎn)
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“書山勤為徑,子鼠讀當(dāng)先”觀察二組繪本分享 《大衛(wèi)不可以》
《大衛(wèi)不可以》這本圖畫書,幾乎是所有人都讀過的一本經(jīng)典圖畫書。今天我再次拿出來和大家分享一下。我第一次和小朋友們一起讀這
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論一組圖畫書分享《生氣的亞瑟》
《生氣的亞瑟》是一本關(guān)于小朋友情緒管理的繪本,作者希亞文·奧拉姆是英國著名童書作家,曾獲1983年鵝媽媽新人獎(jiǎng)。每個(gè)媽媽恐怕
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論二組“書山勤為徑,子鼠讀當(dāng)先”——《驢小弟變石頭》
人——也是驢的想法和心愿,因愛而復(fù)蘇并有所收獲。對(duì)容易忽略信任、希望和愛的我們來說,史塔克通過鄧肯一家的親子交流,再度喚
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