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“金字塔”工程之“大練兵 大比武”學(xué)區(qū)教學(xué)骨干評選 ——蛟河市第四大學(xué)區(qū)
為進(jìn)一步貫徹落實《蛟河市教師隊伍建設(shè)“金字塔”工程行動計劃》《蛟河市名優(yōu)教師培養(yǎng)建設(shè)工程2019年蛟河市教師教育教學(xué)技能“大
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“金字塔”工程之“大練兵 大比武”學(xué)區(qū)教學(xué)骨干評選 ——蛟河市第四大學(xué)區(qū)
為進(jìn)一步貫徹落實《蛟河市教師隊伍建設(shè)“金字塔”工程行動計劃》《蛟河市名優(yōu)教師培養(yǎng)建設(shè)工程2019年蛟河市教師教育教學(xué)技能“大
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研培促發(fā)展 競賽提能力 ——百圣源小學(xué)“啟航杯”青年教師微課競賽
青年教師是教育的希望，也是學(xué)校發(fā)展的希望。他們就像一顆“火種”，只要讓他們發(fā)光、發(fā)熱，他們就會成為一股強(qiáng)大的力量，擔(dān)負(fù)起
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端陽佳節(jié)熱忙忙，學(xué)子紛紛到考場。展墨抒懷文筆顯，今朝成熟耀家鄉(xiāng)。
勤苦鉆研學(xué)子強(qiáng)，真知學(xué)見入科場。輕松作答心情好，謹(jǐn)慎攻堅智慧彰。人冷靜，筆揮揚(yáng)，行文能注墨翰香。蟾宮折桂功名取，報國興家
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永遠(yuǎn)的926
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“綻放魅力 揚(yáng)帆啟航”——百圣源小學(xué)“啟航杯”青年教師說課競賽
為了提高青年教師的說課能力，突出薄弱學(xué)科的穩(wěn)步提升，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)骨干教師的傳幫帶作用，在青年教師中開展了
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