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深耕校園抓常規(guī)，診斷把脈點迷津——長沙縣高中教育教學常規(guī)工作調研紀實
為全面了解高中學校對新課標、新課程、新高考綜合改革的推進情況，落實“立德樹人，提升素養(yǎng)”的新常態(tài)管理，調查高中新教材的使
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以課程設計為抓手，推動學校的校本建設——泉星小學教研聯合體骨干教師、教學管理者（昆明）暑期培訓（4）
以課程設計為抓手，推動學校的校本建設，——泉星小學教研聯合體骨干教師、教學管理者（昆明）暑期培訓（4）8月3日的昆明南站小學
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研學路上有課程，最美的課堂在路上 ——長沙縣2019年綜合實踐說課活動掠影
劉基曾說：“物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知”。讀萬卷書，也要行萬里路。研學旅行以旅行為載體，以研學為目的，讓書本
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