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不玩物喪志，亦借鏡調(diào)心—記實驗小學(xué)四(3)班第二學(xué)期第二次讀書活動—《孩子愛玩手機(jī)游戲，父母只用一招解決》
手機(jī)的普及，極大便利了我們的生活，然而其雙面性也日益凸顯。無論是大人還是孩子，只要自控力較弱的人群，都會不小心沉迷于手機(jī)
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丹陽市實驗小學(xué)四(5)班第一期線上讀書交流活動——《教育沒有絕對的“徒勞無功”》
本次讀書交流內(nèi)容是《不輸在家庭教育上》第48-49頁——教育沒有絕對的“徒勞無功”。家長們認(rèn)真閱讀，深度思考，筆記滿滿，??????????
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抗擊疫情，“宅”出精彩——丹陽市實驗小學(xué)三(5)班學(xué)子在行動
誰都沒有想到，以這樣的方式打開2020年!新年伊始，一場新型冠狀病毒引起的肺炎，在祖國大地肆虐?！拔錆h加油！中國加油！”的聲音
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展望“2020”，研學(xué)“文化春節(jié)”——巧剪窗花迎新春
為了讓孩子們了解剪窗花迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣，傳承有年味的文化春節(jié)，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和感受，丹陽實驗小學(xué)中年段策劃了展望“
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歡喜過大年，窗花來添福
窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，是中國古老的漢族傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受人們喜愛。2020是庚子鼠年，
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實小三(3)班第七次讀書活動——你踩到“破窗效應(yīng)”的陷阱嗎
本次是三年級上的家校共育最后一次讀書活動。感謝大家對本學(xué)期讀書活動的支持和幫助。本次讀書交流活動的內(nèi)容是《不輸在家庭教育
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實驗小學(xué)三(3)班第五次讀書活動——孩子的瞬間選擇，有時候會依據(jù)大人的表情
又到了每周日的家長讀書分享活動，作為這一次的主持人，我在緊張又期待的情緒下和大家開啟了本次讀書之旅。本次讀書交流活動的內(nèi)
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實驗小學(xué)三(3)班第五次讀書活動——孩子的瞬間選擇，有時候會依據(jù)大人的表情
又到了每周日的家長讀書分享活動，作為這一次的主持人，我在緊張又期待的情緒下和大家開啟了本次讀書之旅。本次讀書交流活動的內(nèi)
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