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品小故事，悟大道理----記教研員下水課
2021年3月16日上午，沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教師聚在二年級(jí)二班認(rèn)真聆聽(tīng)教研員呂筱潔老師的《寓言二則》一課。課堂上，呂老師精心設(shè)計(jì)
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讓真正的學(xué)習(xí)有效地發(fā)生---羅莊區(qū)小語(yǔ)大單元集體備課成果展示
為深入扎實(shí)做好全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材培訓(xùn)研討工作，推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深化小學(xué)語(yǔ)
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【沂小教研·語(yǔ)文】“學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。”—臨沂市小語(yǔ)青干教師集體學(xué)習(xí)暨單元整體教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動(dòng)
看一眼日歷，節(jié)氣已近小雪。秋天的尾巴連影子也不曾留下。校園里的桂花香氣被初冬的北風(fēng)帶走了，金黃的花瓣也開(kāi)始了‘化泥護(hù)花’
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送教上門暖人心，共學(xué)共思促發(fā)展
記濟(jì)南市小學(xué)語(yǔ)文名師赴臨沂“送教上門”活動(dòng)，丹桂飄香季，秋風(fēng)迎客來(lái)。為充分發(fā)揮濟(jì)南市小學(xué)語(yǔ)文名師的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)不同
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【沂小教研·語(yǔ)文】他山之石，可以攻玉——2020年沂堂鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量分析及新上崗教師集體備課活動(dòng)
迎秋日暖陽(yáng)，以教學(xué)為觴，以語(yǔ)文為酒，共赴一場(chǎng)令人回味無(wú)窮的饕餮盛宴。為助推課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升教師教學(xué)水平，助力新教
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進(jìn)思盡責(zé)，退思補(bǔ)過(guò) ——2019-2020下學(xué)期語(yǔ)文教研教學(xué)工作總結(jié)
2020年，注定是不平凡的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與改變共生。這一學(xué)期，直面困難、突破難關(guān)、戰(zhàn)勝自我、轉(zhuǎn)變提高是我們的主旋
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積累經(jīng)驗(yàn)，反思前行
2020年，因?yàn)橐咔槎c眾不同。這一學(xué)期，我們?nèi)w師生有了不同以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。特殊時(shí)期我也迎來(lái)了特殊任務(wù)。2月10日下午我來(lái)到了
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【沂小教研·語(yǔ)文】三年級(jí)語(yǔ)文集體備課 ——學(xué)而不厭，誨人不倦
“想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。”近日，我校教研室組織我們沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)全體語(yǔ)文教師，集體觀摩了臨沂市組織的單元
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張荃
光耀語(yǔ)文
