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賞桂湖秋色,品文字魅力
霜降已過(guò),秋意正濃。楓葉漸紅,杏葉泛黃,紅葉、黃花、綠樹相互映襯,五彩斑斕宛如一副風(fēng)景油畫。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié),潁川學(xué)
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臨潁縣潁川學(xué)校500名師生共上一節(jié)課
六4班任偉偉和她的孩子們和臺(tái)下近500名師生共同學(xué)習(xí)同一節(jié)課《我最好的老師》,曹靜老師和她的孩子們!臺(tái)下的孩子們聽的多認(rèn)真!
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家校同心守候,孩子方能點(diǎn)滴進(jìn)步——疫情早散、共賞花開——彼此共同心聲
用心的教師,努力的孩子,一定會(huì)有花開春園的綠野。每周美篇的匯集是彼此努力付出的呈現(xiàn),作業(yè)布置師者用心,教師每天用心批改孩
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永不言棄