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雙減之后,家長(zhǎng)責(zé)任擔(dān)單
雙減”之后,課堂外才是真正的分水嶺。沒(méi)有天生自覺(jué)的孩子,只有長(zhǎng)期督促培養(yǎng)孩子自覺(jué)的父母。要對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé),父母就要讓孩
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師道之美,浸潤(rùn)紅山
為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,大力宣傳“講師德、講奉獻(xiàn)”模范事跡,向全社會(huì)展示師德建設(shè)成果
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賦能鑄師魂,我們?cè)谛袆?dòng)
---河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)暨十三師紅星學(xué)校2020年暑期教師培訓(xùn),為進(jìn)一步貫徹《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》、《兵團(tuán)關(guān)于全面深化新時(shí)代
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你的努力,終將成就無(wú)可替代的自己。
本書(shū)的作者是湯木,他2003年畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué),目前是自由文字工作者,擁有過(guò)美工、廣告企劃、雜志編輯、旅游達(dá)人等身份,曾出版過(guò)
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好看的皮囊千篇一律 ,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一
讀之有趣,品之有味,可謂是一本有溫暖,有悲憫情懷的書(shū),人人生而平等,但際遇不同,面對(duì)同一件事的角度和感受不同,造就了各種
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遇見(jiàn)更好的自己
你的每一個(gè)堅(jiān)持都讓未來(lái)多一個(gè)選擇,謹(jǐn)以此書(shū),與大家共享。盡管并不明確地知道未來(lái)是什么,會(huì)感到迷茫和倦怠,但只要堅(jiān)定地做好
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《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》——愛(ài)在自由里
劉稱(chēng)蓮:高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、心理咨詢(xún)師、莎提亞模式家庭治療師。讓我們放低期許,放慢腳步,陪孩子走過(guò)快樂(lè)的小學(xué)六年。讀書(shū)感
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