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一場小學數學課堂的視聽盛宴—廣東省第十一屆小學數學優(yōu)質課展示觀摩活動聽課記
1.類比推理。利用學生已有知識經驗和認知結構,讀懂教材,讀懂學生,以學生為中心。2.理清法明。利用計數器、小棒、點子圖等腳手
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金華希望小學二年級一班!讓我們一起走進思維導圖之旅!發(fā)現之美!
老師們想出很多辦法激勵學生學習,繪制思維導圖,????,思維導圖,這個陌生的理念??,◆預習,以預習的課文內容為對象繪制思維導
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