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莫嘆蓮成荷已老，當借風來波浩渺——河流鎮(zhèn)中學一行赴青島研修紀實
荷風送香氣，竹露滴清響。有序而又忙碌的學年工作已告一段落，學生也開啟了豐富多彩的暑假生活。稍事休整后，在李建峰校長的帶領(lǐng)
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莫嘆蓮成荷已老，當借風來波浩渺——河流鎮(zhèn)中學一行赴青島研修紀實
荷風送香氣，竹露滴清響。有序而又忙碌的學年工作已告一段落，學生也開啟了豐富多彩的暑假生活。稍事休整后，在李建峰校長的帶領(lǐng)
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莫嘆蓮成荷已老，當借風來波浩渺——河流鎮(zhèn)中學一行赴青島研修紀實
荷風送香氣，竹露滴清響。有序而又忙碌的學年工作已告一段落，學生也開啟了豐富多彩的暑假生活。稍事休整后，在李建峰校長的帶領(lǐng)
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莫嘆蓮成荷已老，當借風來波浩渺——河流鎮(zhèn)中學一行赴青島研修紀實
荷風送香氣，竹露滴清響。有序而又忙碌的學年工作已告一段落，學生也開啟了豐富多彩的暑假生活。稍事休整后，在李建峰校長的帶領(lǐng)
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莫嘆蓮成荷已老，當借風來波浩渺——河流鎮(zhèn)中學一行赴青島研修紀實
荷風送香氣，竹露滴清響。有序而又忙碌的學年工作已告一段落，學生也開啟了豐富多彩的暑假生活。稍事休整后，在李建峰校長的帶領(lǐng)
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莫嘆蓮成荷已老，當借風來波浩渺——河流鎮(zhèn)中學一行赴青島研修紀實
荷風送香氣，竹露滴清響。有序而又忙碌的學年工作已告一段落，學生也開啟了豐富多彩的暑假生活。稍事休整后，在李建峰校長的帶領(lǐng)
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往事越千年，傳承永不變—河流鎮(zhèn)中學九年級一班寒假活動紀實
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風貌的民
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少年強則國強——河流鎮(zhèn)中學八年級一班暑假勞動技能訓練紀實
勞動創(chuàng)造了人類。針對近年來一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象；勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽
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少年強則國強——河流鎮(zhèn)中學八年級一班暑假勞動技能訓練紀實
勞動創(chuàng)造了人類。針對近年來一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象；勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽
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緬懷英烈“云”祭祀，“疫”中清明倡新風——河流鎮(zhèn)中學開展清明節(jié)系列活動
梨花風起春草綠，又是一年清明時。為了教育學生懂孝行深義，承優(yōu)良傳統(tǒng)，緬懷革命先烈的英雄事跡，追尋前輩艱苦奮斗的足跡。學習
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王菲菲
