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以聲入文 以讀傳情 —大名縣民族學(xué)校語文教師經(jīng)典誦讀賽
聲情并茂的誦讀,是一種感染;抑揚(yáng)頓挫的吟詠,是一種陶醉;字正腔圓的示范,是一種引領(lǐng)。誦讀是教學(xué)中的重要內(nèi)容,更體現(xiàn)著教師
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疫情下的民族初三(2)班?????
2020年的春節(jié),我們?cè)庥龅搅艘咔橥话l(fā)的事件,取消了一切的外出活動(dòng)!本以為會(huì)快速結(jié)束,沒想到它延誤了我們的開學(xué)。我們校方年級(jí)
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非常時(shí)期,別樣的學(xué)習(xí)——“停課不停學(xué)” ~ 初三(3)班
面對(duì)突如其來的新型冠狀病毒,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。但是,疫情阻擋不了,我們對(duì)學(xué)生的期盼;疫情阻不了,我們對(duì)學(xué)生的要
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民族學(xué)校:停課不停學(xué),我們共成長(zhǎng)
為阻斷新冠肺炎疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,各地學(xué)校推遲開學(xué)。我校為服務(wù)保障防控疫情期間“停課不停教、不停
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民族學(xué)校:居家戰(zhàn)疫線上學(xué),語文課堂最相伴
疫情侵襲,開學(xué)延遲。根據(jù)市、縣教體局防控工作要求,開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)課活動(dòng)后。我校積極響應(yīng),做出決策,制定了有效的可操
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民族學(xué)校:抗疫不停學(xué),文綜在行動(dòng)
為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,2020年春季學(xué)期延期開學(xué)。大名縣民族學(xué)校為服務(wù)保障防控疫情期間“停課不停
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