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值日——家校溝通案例二
小航長(zhǎng)的特別瘦小,有點(diǎn)發(fā)育不良的感覺(jué),入班沒(méi)多久,他就被各科老師記住了——不是因?yàn)樘貏e瘦小,是因?yàn)樗?jīng)常遲到,不認(rèn)真聽(tīng)課
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不尋常的日子——記女兒高考一年倒計(jì)時(shí)
五點(diǎn)五十分,朦朧中聽(tīng)見(jiàn)女兒嘰哩咕嚕的好像說(shuō):這個(gè)題……,睜開(kāi)惺忪的眼沒(méi)看見(jiàn)她臥室透出的光:這是說(shuō)夢(mèng)話呢.早餐老公準(zhǔn)備了煎牛
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