告別2025

“2025，怎樣過呢？我要讓自己真正快樂起來，運動，讀書繼續(xù)，爭取一次外出學習的機會，不再做班主任，精心研究教學，爭取講一次

2026-02-06

讀《云邊有個小賣部》——每個人都是英雄

自習課，一張課桌上赫然擺著一本《云邊有個小賣部》。早就聽說過，收搶過來讀一讀。小說語言有個性但不矯情，用了兩個周五的下午

2026-02-04

勢力眼

學校對早讀整頓有段時間了，最重要的要求是學生大聲誦讀，即激情早讀。班主任和語文，英語老師使盡渾身解數(shù)，效果不甚理想。一日

2026-01-12

正常or不正常

學生課間去買吃的，遲到，這算正常。課堂上吃買來的東西，還是正常。老師收起學生吃的東西，曰：下課再吃。正常不？學生認為不正

2026-01-09

期待

昨天發(fā)生了兩件事讓我陷入了思索：班里有幾個孩子看起來挺聰明的，雖然目前成績中等，但各科老師都覺得有潛力，就想努力培養(yǎng)一下

2026-01-08

續(xù)“命”

無來由的心情沉重，上樓的瞬間腦子里再次出現(xiàn)曾出現(xiàn)過多次的問題：人活著究竟什么意思？不知道他人的命如何，其實我自覺比上不足

2025-12-29

“命”

突然腦子里出現(xiàn)一句話：所謂認命其實是弱者的借口?；叵霂煼懂厴I(yè)被推薦到市一實小，一個周后偷偷溜回家。如果自己足夠勇敢，有人

2025-12-25

必須培養(yǎng)學生的敬畏心

教室內(nèi)，垃圾隨地亂扔，沒喝完的粥盒，飲料盒隨意丟棄在垃圾桶或垃圾桶旁邊，酸臭味刺鼻。課堂上，隨意說話，吃零食，老師提醒，

2025-12-18

面對中考 師生并進——本周升國旗儀式

本周一初三年級進行了隆重的升旗儀式。初三（13）班承擔本周升旗任務(wù)，升旗手，護旗手確定后，張聯(lián)衛(wèi)老師利用孩子們課余時間和星

2025-10-20

揮別2024

2024，似乎什么都沒留下，似乎每天都在掙扎思索，似乎每天都一樣的顏色，似乎很快樂，又似乎有些抑郁。做了些什么呢？賣了自住的

2025-01-01